Bạn chưa chọn khoá học
Giới thiệu khóa học
Nội dung khoá học
- Bài 1:Thế nào là một đứa trẻ khỏe mạnh về thể chất?
- Bài 2: Chăm lo bữa ăn, giấc ngủ cho trẻ
- Bài 3: Đảm bảo sự an toàn cho trẻ
- Bài 4: Thế nào là một đứa trẻ có sức mạnh tâm lý?
- Bài 5: Đảm bảo sự an toàn về tâm lý cho trẻ
- Bài 6: Làm thế nào để có những em nhỏ thông minh mà không lệch lạc (P.1)
- Bài 7: Làm thế nào để có những em nhỏ thông minh mà không lệch lạc (P.2) - Phân tích một bài toán thông minh của trẻ
- Bài 8: Làm thế nào để có những em nhỏ thông minh mà không lệch lạc (P.3) - Bài toán cốc nước
- Bài 9: Khơi dậy sự tử tế, lòng thương người ở trẻ
- Bài 10: Dạy trẻ tử tế, thương người trong quan hệ gia đình.
- Bài 11: Dạy trẻ tử tế, thương người trong quan hệ xã hội.
- Bài 12: Dạy trẻ sống với khát vọng lớn
- Bài 13: Vì sao cần khơi gợi bản lĩnh ở trẻ?
- Bài 14: Phương pháp giúp trẻ hình thành và duy trì bản lĩnh
Thông tin giảng viên

Đánh giá của học viên (3 lượt)
Đánh giá (3)
-
Ngô Thị Hiền 17:00 27/07/2017
Thầy giảng hay mà mình ở xa chứ ở gần trường thày cũng mún con đi học để con thông mình đa dạng.bùn thật
-
Thanh Hoa 11:00 8/01/2017
Mình rất thích khóa học này. Nội dung hay và thiết thực. Cảm ơn thầy.
-
Nguyễn Hồng Hạnh 16:00 6/03/2019
Nội dung rõ ràng thực tế. Cảm ơn thầy
- 5 sao 100%
- 4 sao 0%
- 3 sao 0%
- 2 sao 0%
- 1 sao 0%
Khoá học liên quan
Cân bằng việc học và chơi cho con
Cân bằng việc học và chơi cho con
Ăn dặm cho trẻ 6 - 12 tháng
Ăn dặm cho trẻ 6 - 12 tháng
ThS BS Lê Thị Hải, Nguyên Giám đốc Trung tâm khám tư vấn Dinh dưỡng- Viện dinh dưỡng Quốc gia
Ăn dặm cho trẻ 6 - 12 tháng
Nhận diện và phòng tránh con chậm nói
Nhận diện và phòng tránh con chậm nói
Nguyễn Minh Đức, PGS. TS- Cố vấn cao cấp Tâm lý trẻ em và Phương pháp dạy con tại Công ty Cổ phần Kidstime
Nhận diện và phòng tránh con chậm nói
Hiểu đâu là những nguyên nhân chính làm cho trẻ chậm nói. Nhận diện những dấu hiệu ban đầu của trẻ ở từng giai đoạn tuổi. Nắm vững kiến thức về "quan sát theo chiều dọc" để hỗ trợ trẻ kịp thời. Thấy được vai trò và tâm quan trọng của việc đồng hành cùng trẻ để điều trị chậm nói

