Bạn chưa chọn khoá học
Giới thiệu khóa học
Nội dung khoá học
- Bài 1: Dẫn nhập
- Bài 2: Dạy tiếng Anh cho trẻ từ nhỏ - Tại sao không?
- Bài 3: Giải đáp thắc mắc về phương pháp của Glenn Doman
- Bài 4: Chuẩn bị học liệu – bước đầu của phương pháp Glenn Doman
- Bài 5: Các nguyên tắc khi dạy trẻ học tiếng Anh
- Bài 6: Chương trình dạy trẻ học từ đơn tiếng Anh
- Bài 7: Hoạt cảnh minh họa cách tráo thẻ từ đơn
- Bài 8: Chương trình dạy trẻ học từ ghép tiếng Anh
- Bài 9: Hoạt cảnh minh họa cách tráo thẻ từ ghép
- Bài 10: Flashcard chủ đề Gia đình
- Bài 11: Flashcard chủ đề Bộ phận cơ thể
- Bài 12: Flashcard chủ đề Đồ vật
- Bài 13: Flashcard chủ đề Con vật
- Bài 14: Flashcard chủ đề Màu sắc
- Bài 15: Flashcard chủ đề Số đếm
- Bài 16: Flashcard chủ đề Hoa quả
- Bài 17: Flashcard chủ đề Hình dáng
- Bài 18: Flashcard chủ đề Tính từ
- Bài 19: Flashcard chủ đề Hành động
- Bài 20: Flashcard chủ đề Thiên nhiên
- Bài 21: Flashcard chủ đề Xe cộ
- Bài 22: Flashcard chủ đề Giới từ tiếng Anh
- Bài 23: Flashcard chủ đề Ngày tháng
- Bài 24: Chương trình dạy trẻ đọc cụm từ tiếng Anh
- Bài 25: Chương trình dạy trẻ đọc câu tiếng Anh
- Bài 26: Dạy trẻ đọc sách tiếng Anh
- Bài 27: Một số lưu ý khi dạy trẻ học tiếng Anh theo phương pháp Glenn Doman
- Bài 28: Học tiếng Anh qua các trò chơi
Thông tin giảng viên

Đánh giá của học viên (3 lượt)
Đánh giá (3)
-
Võ Thị Huy Phương 12:00 9/06/2018
Rất hài lòng với khoá học, nội dung cụ thể chi tiết, clip minh hoạ sống động, giảng viên nhiệt tình hướng dẫn, cám ơn Kyna.
-
Phan Thi Phương 6:00 5/04/2018
Bài giảng rất bổ ích, dễ áp dụng.
-
Nguyễn Đức Hiệp 13:00 15/10/2017
Ok, vẫn như 2 bài theo chủ đề glenn doman, khá đầu tư, dễ hiểu tuy nhiên nên có lịch mẫu để người học in ra làm theo.
- 5 sao 100%
- 4 sao 0%
- 3 sao 0%
- 2 sao 0%
- 1 sao 0%
Khoá học liên quan
Phương pháp dạy trẻ đọc sớm
Phương pháp dạy trẻ đọc sớm
ThS Lưu Minh Hường, Viện Phó- Viện nghiên cứu giáo dục trẻ thông minh sớm VSK
Phương pháp dạy trẻ đọc sớm
Cân bằng việc học và chơi cho con
Cân bằng việc học và chơi cho con
Phòng Tránh Xâm Hại Tình Dục Trẻ Em
Phòng Tránh Xâm Hại Tình Dục Trẻ Em
Nguyễn Thị Thoa, Thạc sỹ - Phó Trưởng bộ môn Tâm lý, Kỹ năng Sống trường ĐH Lao động Xã hội 2
Phòng Tránh Xâm Hại Tình Dục Trẻ Em
Thấu hiểu tường tận về kỹ thuật và tiêu chuẩn dựng phim Giúp trẻ nhận biết được cấu trúc cơ thể, các vùng cấm; giá trị của việc bảo vệ cơ thể và các vùng kín. Chỉ cho trẻ cách nhận diện kẻ xấu muốn xâm hại và các dấu hiệu cảnh báo. Rèn cho trẻ những câu nói “thần chú”. Dạy trẻ cách xử trí linh hoạt, bình tĩnh ứng dụng các phương pháp thoát khỏi tình huống trẻ có nguy cơ bị xâm hại tình dục. Vận dụng được các Phương pháp xử trí khi trẻ bị xâm hại tình dục. Nhận biết được các dấu hiệu nhận biết trẻ bị xâm hại. Biết được hậu quả sức khỏe, tâm sinh lý của trẻ. Hiểu được tâm trạng của chính mình và phương pháp vượt qua nỗi đau. Bình tĩnh thực hiện các cách xử trí hỗ trợ phù hợp khi trẻ bị xâm hại.

